Fichas de alfabetización — Cuento del pantalón y Monigote de carbón
Una propuesta pensada para que todos los chicos y chicas puedan trabajar a partir de los mismos cuentos, aunque se encuentren en diferentes momentos del proceso de alfabetización.
El material toma como eje Cuento del pantalón y Monigote de carbón, de Laura Devetach, recuperando sus personajes, situaciones y episodios centrales para proponer actividades significativas de lectura, escritura y comprensión.
La propuesta está organizada en 4 niveles de conceptualización de la escritura,
• Nivel pre-silábico
• Nivel silábico
• Nivel silábico-alfabético
• Nivel alfabético
Cada fichero contiene 10 fichas de trabajo, por lo que el recurso reúne 40 fichas en total.
Lo particular de esta propuesta es que las actividades mantienen el mismo contenido y episodio en los cuatro niveles, pero modifican las ayudas, las escrituras disponibles y el nivel de autonomía requerido. De esta manera, un mismo grupo puede estar trabajando sobre el mismo cuento y participando de una propuesta común, sin exigirles a todos resolverla de la misma manera.
¿Qué vas a encontrar?
Actividades de:
- lectura de palabras, frases y textos breves;
- escritura espontánea y escritura con apoyos;
- comparación y construcción de palabras;
- búsqueda y selección de información;
- secuenciación de acontecimientos;
- comprensión literal e inferencial;
- relación entre personajes, acciones y conflictos;
- lectura de opciones y toma de decisiones;
- producción de oraciones y textos;
- reconstrucción de episodios y del desenlace de los cuentos.
Las propuestas incorporan imágenes y apoyos visuales, bancos de palabras, fragmentos para completar, opciones de lectura y espacios de producción que se van retirando progresivamente a medida que aumenta la autonomía del lector y escritor.
¿Para quién está pensado?
Ideal para docentes, psicopedagogas/os, acompañantes y profesionales que trabajan alfabetización inicial, especialmente en grupos heterogéneos donde conviven diferentes niveles de conceptualización de la escritura.
Un recurso para dejar de pensar la diversidad como “actividades distintas para cada chico” y comenzar a trabajar desde una misma propuesta literaria, ajustando las condiciones de acceso sin empobrecer el contenido.
Fichas de alfabetización Cuento del pantalón y Monigote de carbón
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Fichas de alfabetización — Cuento del pantalón y Monigote de carbón
Una propuesta pensada para que todos los chicos y chicas puedan trabajar a partir de los mismos cuentos, aunque se encuentren en diferentes momentos del proceso de alfabetización.
El material toma como eje Cuento del pantalón y Monigote de carbón, de Laura Devetach, recuperando sus personajes, situaciones y episodios centrales para proponer actividades significativas de lectura, escritura y comprensión.
La propuesta está organizada en 4 niveles de conceptualización de la escritura,
• Nivel pre-silábico
• Nivel silábico
• Nivel silábico-alfabético
• Nivel alfabético
Cada fichero contiene 10 fichas de trabajo, por lo que el recurso reúne 40 fichas en total.
Lo particular de esta propuesta es que las actividades mantienen el mismo contenido y episodio en los cuatro niveles, pero modifican las ayudas, las escrituras disponibles y el nivel de autonomía requerido. De esta manera, un mismo grupo puede estar trabajando sobre el mismo cuento y participando de una propuesta común, sin exigirles a todos resolverla de la misma manera.
¿Qué vas a encontrar?
Actividades de:
- lectura de palabras, frases y textos breves;
- escritura espontánea y escritura con apoyos;
- comparación y construcción de palabras;
- búsqueda y selección de información;
- secuenciación de acontecimientos;
- comprensión literal e inferencial;
- relación entre personajes, acciones y conflictos;
- lectura de opciones y toma de decisiones;
- producción de oraciones y textos;
- reconstrucción de episodios y del desenlace de los cuentos.
Las propuestas incorporan imágenes y apoyos visuales, bancos de palabras, fragmentos para completar, opciones de lectura y espacios de producción que se van retirando progresivamente a medida que aumenta la autonomía del lector y escritor.
¿Para quién está pensado?
Ideal para docentes, psicopedagogas/os, acompañantes y profesionales que trabajan alfabetización inicial, especialmente en grupos heterogéneos donde conviven diferentes niveles de conceptualización de la escritura.
Un recurso para dejar de pensar la diversidad como “actividades distintas para cada chico” y comenzar a trabajar desde una misma propuesta literaria, ajustando las condiciones de acceso sin empobrecer el contenido.