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40 fichas de lectura, escritura y comprensión organizadas en cuatro niveles de conceptualización.
Este material fue creado para abordar un mismo cuento con estudiantes que se encuentran en diferentes momentos de su proceso de alfabetización.
La propuesta incluye cuatro cuadernillos de 10 fichas cada uno:
Los cuatro cuadernillos recorren los mismos episodios, personajes y núcleos de comprensión del cuento, pero modifican la complejidad de las consignas, los apoyos disponibles y el grado de autonomía requerido.
De esta manera, todo el grupo puede trabajar sobre una misma escena y participar de los mismos intercambios, mientras cada estudiante resuelve una propuesta adecuada a su nivel de conceptualización de la escritura.
Las fichas permiten trabajar:
Cada ficha conserva un propósito común, pero presenta distintas formas de resolución.
En el nivel pre-silábico se priorizan la búsqueda de escrituras, la comparación entre palabras y la producción “como pueda”.
En el nivel silábico se proponen actividades de armado, ordenamiento y completamiento mediante partes sonoras de las palabras.
En el nivel silábico-alfabético se avanza hacia la escritura de palabras completas, oraciones y explicaciones breves.
En el nivel alfabético se incluyen propuestas de comprensión profunda, producción autónoma, organización textual y revisión.
La progresión está inspirada en los aportes de Emilia Ferreiro y la perspectiva psicogenética de la alfabetización, partiendo de lo que cada estudiante sabe acerca del sistema de escritura y proponiendo desafíos posibles que le permitan avanzar.
Producto digital. No se envía material físico.
El cuento original Lobo hambriento no se encuentra incluido en este producto. Para realizar las actividades es necesario contar previamente con acceso a la obra.
Este es un recurso didáctico independiente elaborado para acompañar su lectura y favorecer procesos de alfabetización diversos.
$10.000,00
40 fichas de lectura, escritura y comprensión organizadas en cuatro niveles de conceptualización.
Este material fue creado para abordar un mismo cuento con estudiantes que se encuentran en diferentes momentos de su proceso de alfabetización.
La propuesta incluye cuatro cuadernillos de 10 fichas cada uno:
Los cuatro cuadernillos recorren los mismos episodios, personajes y núcleos de comprensión del cuento, pero modifican la complejidad de las consignas, los apoyos disponibles y el grado de autonomía requerido.
De esta manera, todo el grupo puede trabajar sobre una misma escena y participar de los mismos intercambios, mientras cada estudiante resuelve una propuesta adecuada a su nivel de conceptualización de la escritura.
Las fichas permiten trabajar:
Cada ficha conserva un propósito común, pero presenta distintas formas de resolución.
En el nivel pre-silábico se priorizan la búsqueda de escrituras, la comparación entre palabras y la producción “como pueda”.
En el nivel silábico se proponen actividades de armado, ordenamiento y completamiento mediante partes sonoras de las palabras.
En el nivel silábico-alfabético se avanza hacia la escritura de palabras completas, oraciones y explicaciones breves.
En el nivel alfabético se incluyen propuestas de comprensión profunda, producción autónoma, organización textual y revisión.
La progresión está inspirada en los aportes de Emilia Ferreiro y la perspectiva psicogenética de la alfabetización, partiendo de lo que cada estudiante sabe acerca del sistema de escritura y proponiendo desafíos posibles que le permitan avanzar.
Producto digital. No se envía material físico.
El cuento original Lobo hambriento no se encuentra incluido en este producto. Para realizar las actividades es necesario contar previamente con acceso a la obra.
Este es un recurso didáctico independiente elaborado para acompañar su lectura y favorecer procesos de alfabetización diversos.