RECUERDOS Y FESTEJOS – FORMAS DE CELEBRAR AYER Y HOY es un material didáctico de Ciencias Sociales para 1.er grado pensado para abordar de manera cercana, visual y significativa las diferentes formas de recordar, celebrar y festejar que existen en las familias, los grupos y las comunidades.
A lo largo de 30 páginas, las niñas y los niños podrán reconocer que no todas las personas celebran las mismas fechas ni lo hacen de la misma manera, conocer distintas costumbres y tradiciones, diferenciar festejos familiares y comunitarios, descubrir fiestas populares y comenzar a identificar cambios y continuidades entre el pasado y el presente.
El recorrido propone actividades accesibles para 1.er grado: observar, marcar, rodear, clasificar, ordenar, completar, recortar, pegar, dibujar y conversar. También introduce de manera sencilla el trabajo con fuentes de información, ayudando a reconocer qué podemos conocer a través de una fotografía, un objeto, un testimonio, una pintura o un relato.
La propuesta incluye contenidos vinculados con celebraciones familiares y comunitarias, fechas importantes, costumbres, fiestas populares y diversidad cultural, con ejemplos como el Carnaval, la Fiesta del Inmigrante de Berisso y la ceremonia de agradecimiento a la Pachamama, trabajados desde una mirada respetuosa y sin presentar una única forma de celebrar como universal.
También incorpora un recorrido específico sobre las formas de recordar, con análisis de la pintura histórica Fiestas Mayas, un testimonio escrito de Juan Manuel Beruti y una comparación entre las celebraciones del siglo XIX y las actuales formas escolares de recordar el 25 de Mayo. De esta manera, los estudiantes comienzan a comprender que las sociedades cambian con el tiempo, pero también conservan motivos, prácticas y formas de reunirse.
El material finaliza con la producción de un “Álbum de recuerdos y festejos”, donde los estudiantes pueden investigar una celebración o recuerdo de su comunidad utilizando una fuente, registrar quiénes participan, dónde se realiza y reconocer qué cambió y qué continúa. Incluye además una evaluación final para recuperar los principales aprendizajes.
Es un recurso pensado para docentes que buscan trabajar Ciencias Sociales con propuestas visuales, inclusivas, respetuosas de la diversidad cultural y adecuadas a las posibilidades de lectura y escritura de 1.er grado.
Incluye: 30 páginas en PDF listas para imprimir, orientaciones para la docente, actividades para estudiantes, trabajo con fuentes, propuestas de comparación entre pasado y presente, producción final y evaluación.
Ideal para trabajar:
formas de recordar y celebrar · costumbres y tradiciones · fiestas familiares y comunitarias · fiestas populares · diversidad cultural · fuentes históricas · testimonios · cambios y continuidades · pasado y presente.
Formas de celebrar ayer y hoy
$7.000,00
RECUERDOS Y FESTEJOS – FORMAS DE CELEBRAR AYER Y HOY es un material didáctico de Ciencias Sociales para 1.er grado pensado para abordar de manera cercana, visual y significativa las diferentes formas de recordar, celebrar y festejar que existen en las familias, los grupos y las comunidades.
A lo largo de 30 páginas, las niñas y los niños podrán reconocer que no todas las personas celebran las mismas fechas ni lo hacen de la misma manera, conocer distintas costumbres y tradiciones, diferenciar festejos familiares y comunitarios, descubrir fiestas populares y comenzar a identificar cambios y continuidades entre el pasado y el presente.
El recorrido propone actividades accesibles para 1.er grado: observar, marcar, rodear, clasificar, ordenar, completar, recortar, pegar, dibujar y conversar. También introduce de manera sencilla el trabajo con fuentes de información, ayudando a reconocer qué podemos conocer a través de una fotografía, un objeto, un testimonio, una pintura o un relato.
La propuesta incluye contenidos vinculados con celebraciones familiares y comunitarias, fechas importantes, costumbres, fiestas populares y diversidad cultural, con ejemplos como el Carnaval, la Fiesta del Inmigrante de Berisso y la ceremonia de agradecimiento a la Pachamama, trabajados desde una mirada respetuosa y sin presentar una única forma de celebrar como universal.
También incorpora un recorrido específico sobre las formas de recordar, con análisis de la pintura histórica Fiestas Mayas, un testimonio escrito de Juan Manuel Beruti y una comparación entre las celebraciones del siglo XIX y las actuales formas escolares de recordar el 25 de Mayo. De esta manera, los estudiantes comienzan a comprender que las sociedades cambian con el tiempo, pero también conservan motivos, prácticas y formas de reunirse.
El material finaliza con la producción de un “Álbum de recuerdos y festejos”, donde los estudiantes pueden investigar una celebración o recuerdo de su comunidad utilizando una fuente, registrar quiénes participan, dónde se realiza y reconocer qué cambió y qué continúa. Incluye además una evaluación final para recuperar los principales aprendizajes.
Es un recurso pensado para docentes que buscan trabajar Ciencias Sociales con propuestas visuales, inclusivas, respetuosas de la diversidad cultural y adecuadas a las posibilidades de lectura y escritura de 1.er grado.
Incluye: 30 páginas en PDF listas para imprimir, orientaciones para la docente, actividades para estudiantes, trabajo con fuentes, propuestas de comparación entre pasado y presente, producción final y evaluación.
Ideal para trabajar:
formas de recordar y celebrar · costumbres y tradiciones · fiestas familiares y comunitarias · fiestas populares · diversidad cultural · fuentes históricas · testimonios · cambios y continuidades · pasado y presente.