Material de Ciencias Naturales para 1.º año / Primer Ciclo, pensado para trabajar las plantas, sus partes y su diversidad a través de actividades claras, visuales y progresivas.
La propuesta invita a las y los estudiantes a observar, comparar, clasificar, registrar y comunicar lo aprendido sobre las plantas. Parte de preguntas iniciales para recuperar saberes previos y avanza hacia el reconocimiento de la planta como ser vivo, sus necesidades, sus partes principales y la diversidad de raíces, tallos, hojas, flores, frutos y semillas.
El material está diseñado con una estética limpia, profesional y atractiva, con consignas breves en imprenta mayúscula, ilustraciones botánicas claras y actividades accesibles para el aula.
Incluye actividades para trabajar:
Qué es una planta y por qué es un ser vivo.
Diferenciación entre planta y no planta.
Plantas del entorno cercano: plaza, patio, vereda, huerta y macetas.
Partes de una planta: raíz, tallo, hojas, flor, fruto y semilla.
Observación de plantas como maní, tuna, lino y ceibo.
Comparación de semejanzas y diferencias entre plantas.
Tipos de raíces: comestibles, aéreas y acuáticas.
Funciones de la raíz: sostén y absorción.
Tipos de tallos: leñosos, herbáceos y subterráneos.
Clasificación en árbol, arbusto o hierba.
Hojas: función, partes, formas, bordes y adaptaciones.
Flores: diversidad, partes visibles, flores solas o en grupo, flores masculinas y femeninas.
Frutos: frutos carnosos y secos, semillas, observación por dentro y por fuera.
Semillas: tamaños, germinación y registro del crecimiento.
Usos cotidianos de las plantas en alimentos, objetos, bebidas y materiales.
Actividades de cierre, repaso general, ficha de investigación y registro para la docente.
El enfoque del cuadernillo favorece la observación guiada, la atención, la comparación, la clasificación, el vocabulario científico inicial, la motricidad fina, el registro gráfico y escrito, y la participación oral.
Ideal para docentes que buscan una propuesta completa, ordenada y lista para imprimir, basada en actividades de observación y comparación de las plantas y sus diferentes partes, tal como plantea el material oficial para estudiantes.
Formato
PDF listo para imprimir.
Tamaño A4.
Actividades en imprenta mayúscula.
Material visual, claro y organizado.
Pensado para Primer Ciclo.
Las plantas: observación, comparación y registro
$5.000,00
Material de Ciencias Naturales para 1.º año / Primer Ciclo, pensado para trabajar las plantas, sus partes y su diversidad a través de actividades claras, visuales y progresivas.
La propuesta invita a las y los estudiantes a observar, comparar, clasificar, registrar y comunicar lo aprendido sobre las plantas. Parte de preguntas iniciales para recuperar saberes previos y avanza hacia el reconocimiento de la planta como ser vivo, sus necesidades, sus partes principales y la diversidad de raíces, tallos, hojas, flores, frutos y semillas.
El material está diseñado con una estética limpia, profesional y atractiva, con consignas breves en imprenta mayúscula, ilustraciones botánicas claras y actividades accesibles para el aula.
Incluye actividades para trabajar:
Qué es una planta y por qué es un ser vivo.
Diferenciación entre planta y no planta.
Plantas del entorno cercano: plaza, patio, vereda, huerta y macetas.
Partes de una planta: raíz, tallo, hojas, flor, fruto y semilla.
Observación de plantas como maní, tuna, lino y ceibo.
Comparación de semejanzas y diferencias entre plantas.
Tipos de raíces: comestibles, aéreas y acuáticas.
Funciones de la raíz: sostén y absorción.
Tipos de tallos: leñosos, herbáceos y subterráneos.
Clasificación en árbol, arbusto o hierba.
Hojas: función, partes, formas, bordes y adaptaciones.
Flores: diversidad, partes visibles, flores solas o en grupo, flores masculinas y femeninas.
Frutos: frutos carnosos y secos, semillas, observación por dentro y por fuera.
Semillas: tamaños, germinación y registro del crecimiento.
Usos cotidianos de las plantas en alimentos, objetos, bebidas y materiales.
Actividades de cierre, repaso general, ficha de investigación y registro para la docente.
El enfoque del cuadernillo favorece la observación guiada, la atención, la comparación, la clasificación, el vocabulario científico inicial, la motricidad fina, el registro gráfico y escrito, y la participación oral.
Ideal para docentes que buscan una propuesta completa, ordenada y lista para imprimir, basada en actividades de observación y comparación de las plantas y sus diferentes partes, tal como plantea el material oficial para estudiantes.
Formato
PDF listo para imprimir.
Tamaño A4.
Actividades en imprenta mayúscula.
Material visual, claro y organizado.
Pensado para Primer Ciclo.