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    Los soldados del Ejército de los Andes es un material completo de Ciencias Sociales pensado para trabajar en Primer Ciclo, especialmente en torno a la vida cotidiana de quienes formaron parte del Ejército de los Andes.

    A diferencia de las propuestas tradicionales centradas únicamente en la figura de San Martín, este cuadernillo invita a mirar la historia desde una perspectiva más amplia: ¿quiénes eran los soldados?, ¿cómo llegaban al ejército?, ¿cómo vivían en el Campamento del Plumerillo?, ¿qué comían?, ¿dónde dormían?, ¿cómo entrenaban?, ¿qué llevaban para cruzar la cordillera?, ¿qué dificultades enfrentaron? y ¿por qué también fueron protagonistas de la historia?

    El material propone actividades visuales, accesibles y progresivas para que las y los estudiantes puedan observar imágenes, responder preguntas, completar cuadros, unir conceptos, clasificar objetos, ordenar secuencias, analizar pinturas históricas y reconocer distintos actores sociales que participaron en este proceso.

    Incluye una mirada especialmente valiosa sobre los sectores populares, los pardos y morenos, los trabajadores, los baqueanos, los soldados, los oficiales y las personas que colaboraron en la organización del ejército. También aborda las condiciones materiales del cruce: la alimentación, el abrigo, las mulas, las armas, las barracas, los fogones, el descanso y las dificultades de la montaña.

    ¿Qué incluye?

    El material contiene 40 páginas en formato PDF, listas para imprimir o utilizar en formato digital.

    Incluye:

    • Portada del cuadernillo.
    • Presentación para estudiantes.
    • Guía breve para la docente.
    • Actividades de anticipación e investigación.
    • Introducción a las Guerras de Independencia.
    • Actividades sobre el Ejército de los Andes.
    • Observación de pinturas históricas.
    • Propuesta “No solo San Martín”.
    • Actividades sobre la conformación social del ejército.
    • Fichas sobre voluntarios, reclutados y personas esclavizadas.
    • Actividad sobre pardos y morenos.
    • Trabajo con la obra “La Revista de Rancagua”.
    • Actividades sobre los soldados como protagonistas históricos.
    • Bloque completo sobre el Campamento del Plumerillo.
    • Secuencia de un día en el campamento.
    • Actividades sobre entrenamiento militar.
    • Alimentación en el campamento.
    • Barracas y descanso.
    • Objetos para vivir y prepararse.
    • Registro de observación sobre el campamento.
    • Bloque sobre vestimenta y equipamiento.
    • Actividades sobre uniformes, regimientos y mochila del soldado.
    • Propuestas sobre cuidado de la ropa y del uniforme.
    • Actividades de observación con lupa.
    • Bloque sobre juegos, música y momentos de descanso.
    • Actividades sobre el fogón, juegos, música y bailes.
    • Bloque sobre el Cruce de los Andes.
    • Actividades sobre la cordillera, las dificultades, la comida, los animales y las cargas.
    • Análisis de representaciones de San Martín y los soldados.
    • Actividad de cierre “Lo que aprendimos”.
    • Producción final: mural sobre la vida de los soldados.
    • Registro de observación para la docente.

    Contenidos que se trabajan

    • Ejército de los Andes.
    • Guerras de Independencia.
    • Vida cotidiana en el Campamento del Plumerillo.
    • Sectores sociales que participaron en el ejército.
    • Soldados, oficiales, baqueanos, trabajadores, pardos y morenos.
    • Alimentación, vestimenta, descanso y entrenamiento.
    • Objetos y recursos necesarios para vivir y cruzar la cordillera.
    • Cruce de los Andes.
    • Dificultades de la montaña: frío, nieve, altura, cansancio y caminos difíciles.
    • Análisis de imágenes históricas.
    • Representaciones de San Martín y de los soldados.
    • Producción final grupal.

    Ideal para trabajar:

    • Ciencias Sociales.
    • Primer Ciclo.
    • 2.º grado.
    • Efemérides.
    • 17 de agosto.
    • San Martín desde una mirada social.
    • Ejército de los Andes.
    • Vida cotidiana en el pasado.
    • Observación de imágenes.
    • Trabajo con fuentes visuales.
    • Secuencias históricas.
    • Producción final grupal.

    Este cuadernillo ofrece una propuesta clara, visual y completa para enseñar el tema desde una mirada más significativa: San Martín fue importante, pero la historia también fue construida por muchos soldados, trabajadores, baqueanos y personas que acompañaron, organizaron y sostuvieron el cruce de los Andes.

    Los soldados del Ejército de los Andes

    $5.000,00

    Cantidad

    1

    Los soldados del Ejército de los Andes es un material completo de Ciencias Sociales pensado para trabajar en Primer Ciclo, especialmente en torno a la vida cotidiana de quienes formaron parte del Ejército de los Andes.

    A diferencia de las propuestas tradicionales centradas únicamente en la figura de San Martín, este cuadernillo invita a mirar la historia desde una perspectiva más amplia: ¿quiénes eran los soldados?, ¿cómo llegaban al ejército?, ¿cómo vivían en el Campamento del Plumerillo?, ¿qué comían?, ¿dónde dormían?, ¿cómo entrenaban?, ¿qué llevaban para cruzar la cordillera?, ¿qué dificultades enfrentaron? y ¿por qué también fueron protagonistas de la historia?

    El material propone actividades visuales, accesibles y progresivas para que las y los estudiantes puedan observar imágenes, responder preguntas, completar cuadros, unir conceptos, clasificar objetos, ordenar secuencias, analizar pinturas históricas y reconocer distintos actores sociales que participaron en este proceso.

    Incluye una mirada especialmente valiosa sobre los sectores populares, los pardos y morenos, los trabajadores, los baqueanos, los soldados, los oficiales y las personas que colaboraron en la organización del ejército. También aborda las condiciones materiales del cruce: la alimentación, el abrigo, las mulas, las armas, las barracas, los fogones, el descanso y las dificultades de la montaña.

    ¿Qué incluye?

    El material contiene 40 páginas en formato PDF, listas para imprimir o utilizar en formato digital.

    Incluye:

    • Portada del cuadernillo.
    • Presentación para estudiantes.
    • Guía breve para la docente.
    • Actividades de anticipación e investigación.
    • Introducción a las Guerras de Independencia.
    • Actividades sobre el Ejército de los Andes.
    • Observación de pinturas históricas.
    • Propuesta “No solo San Martín”.
    • Actividades sobre la conformación social del ejército.
    • Fichas sobre voluntarios, reclutados y personas esclavizadas.
    • Actividad sobre pardos y morenos.
    • Trabajo con la obra “La Revista de Rancagua”.
    • Actividades sobre los soldados como protagonistas históricos.
    • Bloque completo sobre el Campamento del Plumerillo.
    • Secuencia de un día en el campamento.
    • Actividades sobre entrenamiento militar.
    • Alimentación en el campamento.
    • Barracas y descanso.
    • Objetos para vivir y prepararse.
    • Registro de observación sobre el campamento.
    • Bloque sobre vestimenta y equipamiento.
    • Actividades sobre uniformes, regimientos y mochila del soldado.
    • Propuestas sobre cuidado de la ropa y del uniforme.
    • Actividades de observación con lupa.
    • Bloque sobre juegos, música y momentos de descanso.
    • Actividades sobre el fogón, juegos, música y bailes.
    • Bloque sobre el Cruce de los Andes.
    • Actividades sobre la cordillera, las dificultades, la comida, los animales y las cargas.
    • Análisis de representaciones de San Martín y los soldados.
    • Actividad de cierre “Lo que aprendimos”.
    • Producción final: mural sobre la vida de los soldados.
    • Registro de observación para la docente.

    Contenidos que se trabajan

    • Ejército de los Andes.
    • Guerras de Independencia.
    • Vida cotidiana en el Campamento del Plumerillo.
    • Sectores sociales que participaron en el ejército.
    • Soldados, oficiales, baqueanos, trabajadores, pardos y morenos.
    • Alimentación, vestimenta, descanso y entrenamiento.
    • Objetos y recursos necesarios para vivir y cruzar la cordillera.
    • Cruce de los Andes.
    • Dificultades de la montaña: frío, nieve, altura, cansancio y caminos difíciles.
    • Análisis de imágenes históricas.
    • Representaciones de San Martín y de los soldados.
    • Producción final grupal.

    Ideal para trabajar:

    • Ciencias Sociales.
    • Primer Ciclo.
    • 2.º grado.
    • Efemérides.
    • 17 de agosto.
    • San Martín desde una mirada social.
    • Ejército de los Andes.
    • Vida cotidiana en el pasado.
    • Observación de imágenes.
    • Trabajo con fuentes visuales.
    • Secuencias históricas.
    • Producción final grupal.

    Este cuadernillo ofrece una propuesta clara, visual y completa para enseñar el tema desde una mirada más significativa: San Martín fue importante, pero la historia también fue construida por muchos soldados, trabajadores, baqueanos y personas que acompañaron, organizaron y sostuvieron el cruce de los Andes.

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