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    Este juego está inspirado en el cuento “¿A qué sabe la luna?” y fue diseñado para trabajar la comprensión lectora a través del juego, la observación y la manipulación de tarjetas.

    El material incluye un juego de sombras con torres progresivas de animales, permitiendo que niñas y niños reconstruyan la secuencia del cuento: desde la tortuga hasta el ratón que logra acercarse a la luna. También incluye tarjetas con animales en estilo afelpado, pensadas para acompañar la asociación visual entre imagen y sombra.

    A través de este recurso, se puede trabajar antes, durante y después de la lectura: anticipar el cuento, reconocer personajes, ordenar la aparición de los animales, completar la torre y conversar sobre lo leído.

    ¿Qué incluye?

    • Portada del recurso.
    • Tarjetas con sombras progresivas de la torre.
    • Tarjeta con la torre completa.
    • Instrucciones de uso.
    • Tarjetas visuales con los animales del cuento.
    • Orientaciones sobre las habilidades que se trabajan.

    Habilidades que se trabajan

    Este juego permite favorecer:

    • Comprensión lectora.
    • Identificación de personajes.
    • Secuencia temporal.
    • Atención visual.
    • Asociación imagen-sombra.
    • Orientación espacial: arriba, abajo, encima, debajo.
    • Lenguaje oral.
    • Memoria de trabajo.
    • Discriminación visual.
    • Anticipación y reconstrucción narrativa.

    Es un recurso ideal para usar en Nivel Inicial, Primer Ciclo, Educación Especial, aula de apoyo o consultorio psicopedagógico. Su formato visual, claro y manipulativo lo hace especialmente útil para acompañar propuestas de alfabetización inicial, comprensión de cuentos y trabajo con apoyos visuales.

    Formato

    Material en PDF listo para imprimir, recortar y utilizar.

    Diseño limpio, tierno y de baja carga visual.

    A qué sabe la luna: Juego de sombras

    $3.000,00

    Cantidad

    1

    Este juego está inspirado en el cuento “¿A qué sabe la luna?” y fue diseñado para trabajar la comprensión lectora a través del juego, la observación y la manipulación de tarjetas.

    El material incluye un juego de sombras con torres progresivas de animales, permitiendo que niñas y niños reconstruyan la secuencia del cuento: desde la tortuga hasta el ratón que logra acercarse a la luna. También incluye tarjetas con animales en estilo afelpado, pensadas para acompañar la asociación visual entre imagen y sombra.

    A través de este recurso, se puede trabajar antes, durante y después de la lectura: anticipar el cuento, reconocer personajes, ordenar la aparición de los animales, completar la torre y conversar sobre lo leído.

    ¿Qué incluye?

    • Portada del recurso.
    • Tarjetas con sombras progresivas de la torre.
    • Tarjeta con la torre completa.
    • Instrucciones de uso.
    • Tarjetas visuales con los animales del cuento.
    • Orientaciones sobre las habilidades que se trabajan.

    Habilidades que se trabajan

    Este juego permite favorecer:

    • Comprensión lectora.
    • Identificación de personajes.
    • Secuencia temporal.
    • Atención visual.
    • Asociación imagen-sombra.
    • Orientación espacial: arriba, abajo, encima, debajo.
    • Lenguaje oral.
    • Memoria de trabajo.
    • Discriminación visual.
    • Anticipación y reconstrucción narrativa.

    Es un recurso ideal para usar en Nivel Inicial, Primer Ciclo, Educación Especial, aula de apoyo o consultorio psicopedagógico. Su formato visual, claro y manipulativo lo hace especialmente útil para acompañar propuestas de alfabetización inicial, comprensión de cuentos y trabajo con apoyos visuales.

    Formato

    Material en PDF listo para imprimir, recortar y utilizar.

    Diseño limpio, tierno y de baja carga visual.

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