“Matemática adaptada: dividimos repartiendo” es un material de actividades pensado para acompañar el aprendizaje de la división desde una propuesta clara, visual y progresiva.

El cuadernillo trabaja la división como reparto en partes iguales, partiendo de situaciones concretas y cercanas para que los estudiantes puedan comprender qué significa dividir antes de avanzar hacia la resolución simbólica.

Está especialmente diseñado para estudiantes que necesitan apoyos visuales, consignas breves, organización clara y actividades paso a paso, por lo que resulta muy útil para propuestas de enseñanza adaptada, acompañamiento individual, trabajo con estudiantes con TEA, dificultades de aprendizaje o procesos que requieren mayor mediación.

A lo largo del material se incluyen actividades con imágenes claras y objetos cotidianos como caramelos, manzanas, lápices, galletitas, flores, pelotas, figuritas, bloques, tapitas y frascos. Estas propuestas permiten que el estudiante pueda observar, contar, repartir, completar y resolver de manera ordenada.

El recorrido comienza con una explicación sencilla sobre qué es dividir, continúa con los pasos para resolver, luego propone actividades de reparto visual, ejercicios para completar, selección de respuestas, relación entre división y multiplicación, uso de la tabla pitagórica y problemas simples. Finalmente, incluye páginas de repaso y una autoevaluación para que el estudiante pueda registrar cómo se sintió durante el trabajo.

Incluye actividades para trabajar:

• División como reparto en partes iguales.
• Reparto de cantidades en grupos.
• Conteo y organización visual de elementos.
• Divisiones exactas con números de dos cifras.
• Completar resultados.
• Elegir la respuesta correcta.
• Relación entre división y multiplicación.
• Uso de la tabla pitagórica como apoyo.
• Resolución de problemas simples.
• Repaso final y autoevaluación.

Características del material:

• Formato visual, claro y ordenado.
• Consignas breves en imprenta mayúscula.
• Actividades paso a paso.
• Imágenes grandes y fáciles de interpretar.
• Diseño limpio, con poco estímulo visual.
• Ideal para imprimir y trabajar en clase, apoyo escolar, consultorio o acompañamiento individual.

Un recurso pensado para enseñar la división de manera accesible, concreta y significativa, respetando los tiempos de aprendizaje y favoreciendo la autonomía progresiva del estudiante.